Konzultační hodiny

Út 11:00 - 13:00

St 9:30 - 10:30

Pá 13:00 - 14:00 (pouze pro KS)

Profesní charakteristika

• Narozen 27.7. 1941 v Praze1963-1970 vyučoval na základní a střední škole.

• Od roku 1970 učitelem na oddělení pedagogiky, psychologie a didaktiky UK FTVS.Titul PhDr. získal v roce 1976, vědeckou hodnost CSc.v roce 1985 (práce „Pedagogické dimenze sociální role učitele tělesné výchovy“).

• V roce 1988 jmenován a ustanoven docentem kinantropologie se zaměřením na pedagogiku sportu.

• Je členem České asociace pedagogického výzkumu a České kinantropologické společnosti.

• V letech 1991-1994 byl proděkanem FTVS, nyní je členem Vědecké rady UK FTVS a místopředsedou Akademického senátu FTVS.

• Je školitelem doktorandského studia

Výzkumné zaměření

• Motivace (zvl.mládeže) k pohybové aktivitě

• Profese učitele tělesné výchovy a trenéra – profil a činnost, interakce rolí učitel-žák (trenér-sportovec), postoje k profesi

• Výchovné problémy při tělocvičné a sportovní činnosti

• Literatura:

  • Dittrich,P.: Pedagogicko-psychologická diagnostika. Jinočany, H ent H 1993. 121 s. ISBN 80-85467-06-2.

  • Gavora,P.: Výzkumné metody v pedagogice. Brno, Paido 1996. 130 s. ISBN 80-85931-15-x.

  • Jansa,P.-Kocourek,J.: Uplatnění absolventů pedagogických a tělovýchovných fakult České republiky v učitelsttělesné výchovy. Česká kinantropologie, 3, 1999, č.1, s.29-44.

  • Pelikán,J.: Metodologie výzkumu osobnosti středoškolského profesora a jeho pedago-gického působení. Praha, Karolinum 1991. 147 s. ISBN 80-7066-398-7.

  • Průcha,J.: Učitel. Současné poznatky o profesi. Praha, Portál 2002 154 s. ISBN 80-7178-621-7.

Nabídka okruhů témat bakalářských a diplomových prací

• Nabídka výzkumných témat (včetně diplomových prací):

  • Význam sebehodnocení (sebepojetí) pro rozvoj osobnosti učitele tělesné výchovy

  • Vztah studentů (SŠ,VŠ) k profesi učitele

  • Predikční hodnota výsledků přijímacího řízení ve vztahu k“úspěšnosti“studia na UK FTVS

  • Analýza výchovné problematiky v práci učitele tělesné výchovy a trenéra

• Kreditní kurzy:

  • Osobnostní charakteristika učitele tělesné výchovy a jeho vyučovací činnost (1 kredit).

  • Učitel a učitelská profese obecně i specificky. Některé metody systematického sledování

  • interakce sociálních rolí učitele a žáka ve vyučovacím procesu a jejich výsledky.

  • Metody a výsledky sledování osobnostních profilů studentů a absolventů (učitelů) UK

  • FTVS. Student UK FTVS a učitelská role – činnosti a postoje.

Vyučované předměty

• Pedagogika (obecná a stručné dějiny)

• Pedagogika sportu

Nejvýznamější publikace

• Jansa,P.-Kocourek,J.: Uplatnění absolventů pedagogických a tělovýchovných fakult České republiky v učitelství tělesné výchovy. Česká kinantropologie, 3, 1999, č.1, s.29-44.

• Jansa,P.-Kocourek,J.-Kůdová,G.: Sport a pohybové aktivity dospělé populace v České republice 2001. In: Konference „Tělesná výchova a sport, výzkum na univer- zitách“. Bratislava, STU KTV 2001, s.102-108.

• Kocourek,J.: Prospěch středoškoláka jako součást přijímacího řízení na vysokou školu – ano či ne ? In: Sborník ze 4.konference České asociace pedagogického vý zkumu. Olomouc, 1996, s.65-68.

• Kocourek,J.: Zájem středoškoláků o jednooborové a dvouoborové (učitelské) studium tělesné výchovy a sportu na FTVS UK v Praze 1992-1996. In: Sborník z národní konference“Tělesná výchova a sport na přelomu století“. Praha, FTVS UK, 1997, s.395-399.

• Kocourek,J.: Změny trendů v interakčním chování studentů FTVS UK učitelského směru během studia. In: Pedagogická orientace. 1996, č.18-19, s.43-48.

• Potměšil,J.-Kocourek,J.: Anamnéza trenérů sportovců se zdravotním postižením. Česká kinantropologie, 4, 2000, č.1, s.17-22.

Realizované granty

• Kocourek,J.: Sledování problematiky přijímacího řízení na FTVS UK (obor učitelství). Výzkumný interní grant UK FTVS. Praha, UK FTVS 1996.

• Jansa,P.-Kocourek,J.: Uplatnění absolventů pedagogických a tělovýchovných fakult České republiky v učitelství tělesné výchovy s jiných zaměstnáních. Výzkumný grant FR VŠ. Praha, FTVS UK 1998.

• Jansa,P.-Kocourek,J.: Názory a postoje české veřejnosti na psychosociální funkce pohybových aktivit v životním stylu dospělých. In: Hošek,V. aj., Psychosociální funkce pohybových aktivit jako součást kvality života dospělých. Výzkumné záměry 002. Praha, UK FTVS 2001-02.